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Bilan de compétence

Objectifs opérationnels

Le Bilan de Compétences a pour objectif de permettre à un salarié, un demandeur d’emploi ou un chef d’entreprise de
Identifier ses aspirations
Analyser ses compétences professionnelles et personnelles
Définir un projet professionnel

L’accompagnement dans la mise en œuvre du projet comprend notamment l’élaboration d’un plan d’action.

Le bilan de compétences est une projection positive vers l’avenir. Il vise également à développer des aptitudes, à s’orienter et à piloter sa carrière de façon autonome, de repérer les éléments de son expérience transférables aux nouvelles situations professionnelles envisagées et de déceler ses ressources et potentialités inexploitées.

Les apports

Le bilan de compétences vise à développer la capacité à prendre des décisions quant à l’orientation de sa carrière professionnelle sur la base de :
Une meilleure connaissance de soi
Une meilleure connaissance de ses aptitudes (au sens large)
La capacité à analyser le marché de l’emploi, à détecter les compétences recherchées par les employeurs, à identifier des dispositifs pour se former.
Le BDC est une parenthèse qui s’offre à vous afin de remettre du sens, de la satisfaction et un épanouissement personnel et professionnel dans votre parcours

Réglementation du bilan de compétences

Selon l’article L.900-2, le Bilan de Compétences, doit comprendre trois phases définies comme suit :

Phase préliminaire

Phase d’investigation

Phase de synthèse

Cette dernière phase se finalise par la construction d’un véritable plan d’action avec les différentes étapes de mise en œuvre du ou des projets.

Puis l’élaboration d’un document de synthèse écrite remis par le formateur.

Le bilan de compétences s’adresse à tous les publics

Entreprises

Remobiliser les salariés dans leur parcours

Tenir les engagements des entretiens professionnels

Alternative de coaching

Accompagner au changement d'orientation de poste ou de mission

Particuliers

Trouver sa voie

Retrouver un emploi

Changer de métier

Evoluer dans son job

Créer, valider un projet de formation ou entrepreneurial

Techniques d’encadrement

Ethique et déontologie

Les dispositions légales qui encadrent le bilan de compétences fixent les points suivants :

Clause de conscience : le formateur est libre d’accepter ou de refuser l’accompagnement

Consentement : le bénéficiaire doit consentir librement à s’engager dans la prestation, indépendamment du financeur de la prestation

Secret professionnel : le formateur est tenu au secret professionnel, régit par le Code Pénal, pour tout ce qui concerne le bénéficiaire du bilan

Confidentialité : La confidentialité des échanges est de règle ; le formateur porte une attention particulière aux conditions matérielles de cette confidentialité

Neutralité : le formateur se doit garder tout au long du parcours une neutralité dans l’ensemble des échanges avec le candidat

Consultants CANDEL RH

Dotée d’une “expérience terrain” assez riches, l’équipe de consultants CANDELRH travaillent en profondeur avec les candidats sur leurs aspirations (valeurs, sens, besoins, personnalités) et sur leurs compétences (ressource, succès, échec, valeur ajoutée, soft skills). C’est la rencontre entre appétences et compétences qui va donner naissance à un projet réaliste et réalisable. La posture de chaque consultant s’inscrit dans une démarche de personnalisation de l’accompagnement : écoute active, sens de l’observation, analyse, non jugement et adaptation.

Toutes nos solutions de financement de Bilan de Compétences :

Le CPF : Compte Personnel de Formation
Le Plan de Développement des Compétences
Le plan de formation de l’entreprise
L’organisme paritaire agréé au titre du Congé Bilans de Compétences
Pôle Emploi
Auto-financement / Co-financement

FONGECIF / AGEFIPH /  CARSAT

Cette offre de formation est éligible au CPF.

Moyen pédagogique

Durant le bilan de compétences, le bénéficiaire est accompagné par un formateur. Des temps de travail personnel sont proposés également de façon à convoquer le changement, à être dans l’action. Le formateur est donc amené à utiliser les outils suivants : Tests spécialisés (Vocation, centres d’intérêt, personnalité, évaluation des soft skills, créateur d’entreprise) CERTIFIE CENTRAL TEST, Questionnaire d’autoévaluation, Apports de connaissances (marché de l’emploi, des dispositifs de financement), des enquêtes-métiers, des books inter séances, des jeux de développement personnel, la rédaction de la synthèse ainsi que le plan d’action.

Déroulement

La durée d’un BDC varie selon le besoin de la personne, elle est au maximum de 24H, et se répartit globalement sur des séances de 2 heures. Le planning prévisionnel se définit avec le formateur et le bénéficiaire. La durée totale du bilan de compétences inclut les temps d’entretien et les temps de travail personnel.

Découvrir nos offres

Basic : 18h

  • Phase préliminaire : 2h
  • Phase d’investigation : 6h
  • Phase de conclusion : 2h

Le bilan se déroule sur 10h d'entretien, et 8 h de travaux personnels

Premium : 24h

  • Phase préliminaire : 2h
  • Phase d’investigation : 10h
  • Phase de conclusion : 3h
Le bilan se déroule sur 15h d'entretien, et 9 h de travaux personnels

Suivi d’un bilan

Durant le bilan, le bénéficiaire obtient une attestation de présence et de formation, il répond à un questionnaire de satisfaction. Dans un souci qualitatif, à l’issue du bilan une synthèse est remise au bénéficiaire. Il remplit un questionnaire de satisfaction lui permettant d’évaluer les apports de la formation. Six mois après la fin du bilan, le formateur contacte le bénéficiaire pour faire un point sur son projet, ses freins et ses réussites au cours d’un entretien à froid permettant d’évaluer la qualité du plan d’action coconstruit.

Accessibilité

La prestation est ouverte à tout public et sans distinction. Pour les personnes en situation de handicap, n’hésitez pas à nous contacter afin d’organiser au mieux votre accueil dans les meilleures conditions et d’adapter si besoin les moyens à vos besoins spécifiques

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