Tarifs
INTER
INTRA
SUR MESURE
1 450,00 € HT
3 900,00 € HT (prix pour un groupe de 10 personnes maximum)
Nos experts conçoivent votre formation sur-mesure !
Les tarifs et durées peuvent varier en fonction de vos besoins.
Modalité Pédagogique
Cette formation est accessible en :
Visioconférence
Présentiel
Blended learning
Durée
2 Jours, soit 14 Heures
Prise en charge
OPCO
Objectifs
| Comprendre comment et pourquoi les neurosciences jouent un rôle central dans la communication humaine et la pédagogie |
| Améliorer sa communication inter et intra personnelle |
| Apprendre à faire passer ses idées le plus clairement possible dans les échanges au quotidien et gagner en efficacité : Diversifier son vocabulaire, nuancer ses propos et mieux être compris Apprendre à développer le sens de la nuance et à communiquer de façon précise en utilisant les mots justes Corréler le verbal et le non verbal dans la communication |
| Comprendre son fonctionnement cérébral et celui de ses élèves et étudiants |
| Adapter l’enseignement aux différents profils cérébraux |
| Diversifier son style d’enseignement |
| Travailler les axes d’améliorations d’enseignement |
| Développer la confiance et la motivation |
Méthodes
- Cours théoriques
- Exercices pratiques de mise en situation
- Support visuel PowerPoint
- Slides et supports documentaires seront transmis aux participants
Évaluations
- QCM final en fin de session
- Evaluation qualitative de la formation
Accessibilité
Cette formation est accessible à tous. N’hésitez pas à nous contacter afin que nous puissions adapter au mieux les modalités de la formation si besoin.
Public visé
Instituteurs, professeurs et directeurs d’école, de collège, de lycée et d’université, qui souhaitent se perfectionner, améliorer leur communication et enrichir leur approche pédagogique grâce à la méthode « les 4 préférences cérébrales » et faire avancer ses élèves et ses étudiants dans la confiance.
Prérequis
Aucun
Délais d'accès
Notre organisme de formation s’engage à vous répondre dans les meilleurs délais.
Programme
1. Les neurosciences et la méthode "les 4 préférences cérébrales"
- L’histoire des neurosciences et les principales découvertes
- Les neurones
- Les besoins du cerveau
- les neurotransmetteurs
- Le nerf vague et la diététique cérébrale
- La disproportion de perception
- La carte mentale et le territoire
- Les biais cognitifs
- Le corps calleux
- Le cerveau tri-unique
- Les deux hémisphères cérébraux
- La méthode "Les quatre préférences cérébrales"
- Le cerveau féminin et masculin
2. La communication verbale et non verbale
- Les différentes façons de réagir à une idée et de penser
- Communiquer efficacement ses idées
- Communiquer avec les différents profils cérébraux
- Le choix du vocabulaire et expressions des quatre profils cérébraux
- Améliorer votre mode de pensée et la communiquer avec des mots justes
- La communication entre les hommes et femmes
- L’impact de la communication non-verbale sur l’autre
- L’analyse du non-verbal par le cerveau
- Le langage non verbal au quotidien et son importance
- Décoder et lire le non-verbal
3. L’application de la méthode pour une pédagogie différenciée
- Le style et préférences pédagogique de chaque quadrants
- Le style et préférences d’apprentissage de chaque quadrants
- Les points d’amélioration d’enseignement et d’apprentissage de chaque quadrant
- Les incompréhension mutuelles enseignant - élève/étudiant
- Les avantages et les inconvénients des styles d’enseignements
- Que faire en classe pour une meilleure adhésion des élèves et étudiants
- Les besoins pédagogiques des élèves et étudiants selon le profil cérébral
- S’ouvrir à d’autres quadrants
4. La motivation et la confiance
- La motivation « le feu sacré pour faire progresser »
- La confiance, un atout pour faire avancer chaque élève individuellement
- Les différentes formes d’intelligence
- L’empathie
